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映象网开封讯（记者 崔学庆）5月24-25日，职业教育与技能强省（中原）发展论坛在开封大学举行。在为期两天的论坛中，来自全省70多所高校和知名企业负责人参加会议，原教育部学生司司长、教育部高校毕业生就业协会创始人王炽昌，教育部高校毕业生就业协会校企合作委员会秘书长徐守峰，河南省高职高专人才培养工作指导委员会副主任、商丘师范学院党委书记介晓磊、河南省社科院副院长、研究员刘道兴等，以及开封大学党委书记陈灿、校长宋志敏、副校长赵辉出席论坛。

24日上午，论坛在开封大学正式开幕。开封大学党委书记陈灿致欢迎辞。她对参会的高校和企业表示热烈地欢迎并简要介绍了开封大学的历史沿革、专业建设及教育教学工作所取得的成就。陈灿指出，此次发展论坛提供了很好的研讨、交流平台，大家应以此为契机，共同携手，围绕“中国制造2025”，以助力实体经济转型升级为目标，助推“产业、行业、企业、职业、专业”五业联动，积极推动形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的协同育人机制，为加快建设实体经济、科技创新，增强产业核心竞争力，汇聚发展新动能提供有力的支撑，为培养技能型人才，服务地方经济建设做出新的更大贡献。

原教育部学生司司长、教育部高校毕业生就业协会创始人王炽昌讲话。王炽昌结合十九大中提出的校企合作、产教融合的精神和国务院关于产教融合的26项要求，结合人工智能、电子商务、动漫等专业的发展详细阐述了中国职业教育的发展方向。随后，教育部高校毕业生就业协会校企合作委员会秘书长徐守峰作了题为《校企合作新时代》的报告，河南省高职高专人才培养工作指导委员会副主任、商丘师范学院党委书记介晓磊作了题为《现代职业教育的战略突破口——产教融合》的报告。

25日上午，校企合作经验交流会在开封大学行政楼举行。河南省社科院副院长、研究员刘道兴作了题为《从科学与技术的关系看工匠精神的养成》的报告。

开封大学校长宋志敏作了题为《搭建平台，主动作为，推进校企合作共同育人协同创新》报告，对产教融合、校企合作的时代意义与社会价值，校企合作的现实问题与发展困境，破解产教融合、校企合作的难题的路径、校企合作的实践探索等进行了详实的阐释。宋志敏指出，产教融合、校企合作是高等职业教育适应新时代的战略举措，是推进高职教育深化改革的重要方向，是发挥高职教育服务区域经济建设的重要途径。面临校企合作深入持久难、企业主体作用发挥难、产教有效对接难等难题，宋志敏提出了双主导、双主体、四驱动的破解途径，强化各级地方政府和行业部门的主导和推动作用，形成企业和高职院校两个主体，逐步实现由体制改革到机制完善，再到平台构建，最后到项目载体，驱动双主体合作运营。

此次论坛由华夏星博教育科技（北京）有限责任公司主办，开封大学协助举行。

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