开封

开封市集英中学：打造教育新样态优化共育新氛围

2020-12-16 11:43:51 来源：映象网

映象网讯（记者崔学庆见习记者张桂荣）为更好地落实立德树人根本任务，促进家校共育工作的深入广泛推进，形成日益蓬勃的家校合力，优化孩子们的健康成长环境，河南省教育系统家庭教育工作推进会在开封召开。12月15日下午，来自全省的近300位家校共育负责领导来到开封市集英中学参观交流家校共育工作。

在学校报告厅，开封市集英中学校长万昭岭向各位来宾介绍了学校家校共育工作的概况，尤其是学校特色“双导师制”育人模式，并一同观看了学校家校共育工作纪实。在校领导及讲解员的引导下，各位来宾实地参观查看了学校家校共育展示版面、文档资料、校园景观和文化建设。

集英中学自建校之初，就提出了“用三年影响学生三十年”的办学理念，在全市首创“双导师制”育人模式：既对学生进行心理疏导、学业辅导、生活指导、思想引导，也对家长进行教育思想、教育理念、教育方法、教育策略的指导。

建校以来，该校一直重视家校共育工作，将爱国主义教育具体化；利用周末或节假日，导师们组织开展丰富多彩的社会实践活动；疫情期间，学校开设“关于肺炎疫情的心理健康教育”网上课程对学生进行远程心理健康教育指导；开展“百名导师大家访”活动，打通家庭教育与学校教育间的壁垒，加强学校和家庭、导师和家长间的联系；持续开展“一封家书”活动，增进孩子与家长之间的沟通交流，拉近孩子和父母的关系；通过开展“每天读书一小时”活动，引导全体学生、教师和家长形成“读书好、好读书、读好书”的理念和习惯，倡导书香家庭的建设；通过家长学校、“三宽教育”的平台，引导家长改变教育方式方法；开设家长讲堂，邀请家长代表分享自己的专业、工作和阅历；创新思政课堂，学生和家长坐同桌，同上一节思政课，开辟了家校共育的新篇章。