开封

映象网讯（大象新闻记者 崔学庆）为全面提升落实“双减”工作的水平，构建高质量教育体系，促进幼小科学衔接，近日，开封市理事厅街小学（东校区）邀请开封市红旗幼儿园骨干教师到校参加语文学科的“智慧课堂”研讨活动。

两校（园）老师在报告厅观摩了一年级姜钰轩老师执教的《端午粽》和二年级李珂老师执教的《小毛虫》两节课。两位老师精心设计教学环节，用学生喜闻乐见的游戏贯穿整堂课，动口读一读，动笔画一画，动手写一写，动脑想一想，使学生在轻松愉快的课堂氛围中学习。两位老师还将动画、语音连线、拍照投屏等先进的现代教学手段引入课堂，将课堂变得有声有色，趣味横生。

针对这两节课进行了集体教研评课。两节课在师生互动、生生互动中，不仅培养了习惯、学会了知识、掌握了方法、提升了能力，还激发了学生学习兴趣，课堂还注重训练学生思维的广度和深度，培养学生学习做事的专注度。

最后，两校（园）以“幼小科学衔接，助力孩子成长”为专题展开了研讨。幼儿园要实施小学入学适应教育，首要是坚持以生为本，通过“零起点专题研修”“零起点适应课程”“零起点教学研究”“零起点动态监管”“零起点多元评价”，提升教师思想认识，实现幼小无痕对接，激发学生学习兴趣，保障教学顺利开展，促进学生自我发展，从而使每一位孩子尽快适应并融入小学阶段的学习与生活。作为小学教育，要打好“减负提质”攻坚战，也要一切从学生的成长需求出发，立足课堂，不断探索，坚守“零起点”教学底线。

相关负责人表示，幼小科学衔接，要共同建立一个系统长效的幼小双向衔接机制、搭建一个学段互通的联合教研平台、打造一批基础良好的实践项目、凝聚一股家园校协同沟通的教育合力、形成一种强力推进综合治理的工作格局，才能实现减缓坡度、平稳过渡的教学愿景。

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