开封

编者按：

近年来，开封市城乡一体化示范区围绕“教育现代化”目标，坚持“12345”工作思路全面实施素质教育，大力发展职业教育，全力支持高等教育办学，加快义务教育优质均衡发展和城乡教育一体化。目前全区共有河南大学、开封高中、省实验小学自贸区分校等学校176所，教职工、学生近21万人。先后获全国群众体育先进单位、河南省社区教育示范区、河南省中小学德育工作先进集体、开封市教育体育工作先进单位等多项国家、省、市级荣誉。

自10月11日起，大象新闻开封中心开展《力学笃行 开封市示范区学校竞显教育风采》系列采访活动，旨在搭建社会与学校沟通平台，使优秀学校充分发挥示范引领作用、分享优秀经验。

大象新闻 河南广电融媒体记者 张桂荣

2020年12月，开封市城乡一体化示范区与省实验小学联合创办了开封市自贸区实验小学。该校位于郑开大道二十二大街郑汴交界处，处于郑开同城的最前沿，全校占地面积41亩，总建筑面积16425平方米。

该校秉承河南省实验小学深厚的文化底蕴，是示范区倾力打造的一所配置一流，师资雄厚，理念先进的窗口学校。学校建设规模36个教学班，可容纳1600余名学生。目前已有一、二年级共12个教学班，近530名学生，38名教师。

开封市自贸区实验小学是河南省实验小学的集团校，是省教育厅支持郑汴同城教育发展的窗口学校。“学校硬件设施一流、师资力量强大、办学理念先进、文化底蕴深厚。我校遵循省实验小学校训‘启智励行，明德致远’，启迪人生智慧，实现知行合一，促进学生德智体美劳全面发展。”近日，开封市自贸区实验小学校长刘星受访时介绍说。

11月24日，大象新闻采访团队来到自贸区实验小学看到，整个校园犹如一座偌大的图书馆，教室里，大厅里，走廊上，随处可见读书角，随处都有读书的孩子。

只见学校主干道旁，教室内、外墙壁醒目处，悬挂和张贴着各类经典名言警句，具有鼓励、教育、警示而又人性化的古人古语，让师生时时受到熏陶和感染。走在学校的长廊上，孩子们一字一句书写的读书感想，一笔一划介绍的枕边爱书，处处飘逸着“书香校园”的氛围。

据介绍，该校将书香活动融入日常学习和生活，从晨诵开启一天的学习生活。“学校还在公共区域设置图书漂流站，孩子们随时利用碎片时间，开展阅读，真正让阅读在课堂之外落地生根。”该校副校长张磊介绍说。

学校分别设置了纵向开展分级阅读，横向开展多学科融合主题阅读，为学生编织一张阅读网的启智课程；以五级音量管理、劳动课程、习惯课程为抓手，塑造修养高、行为美、爱劳动的实验少年的励行课程；打造“两课、三节、四会、五日、六仪式”的全员、全过程、全方位育人格局的明德课程以及研学实践的致远课程等四大课程，引导学生从学校走向社会、从课堂走向生活、从书本走向实践，全面开发学生的心智，激发互助精神与社会责任感。

“我们传承省实验小学以‘阅读立校’好的传统，通过阅读的力量，为孩子打下饱满的精神底色，唤醒孩子生命中潜在的阅读力量。”该校校长刘星向记者介绍学校特色时说。

走进该校图书室，在这个可以容纳50多名孩子阅读的空间里，书香扑鼻，窗明几净，孩子们在老师的导引下正在阅读。

“以前我不喜欢看书，书里那些字，就像小蚂蚁一样爬来爬去，不好玩。后来老师带着我们读书，我觉得看书越来越有意思了，家人没时间陪我的时候，书就成了我的朋友，连以前我害怕的数学也变得容易了。”二（1）班的马怡霖谈到阅读带给自己的改变时自豪地说。

“我们的校本课程是常态化、多学科融合的分级阅读，涵盖科学、数学、历史、英语等，成序列、分主题，难度循序渐进、螺旋上升，从主题晨诵到被窝里的故事，从班级电台到启智书院，在活动中养成阅读习惯，提升阅读能力。”二（3）班班主任谈笑说，“我们的‘主题晨诵’还依据学生年龄特点，低年级以儿童诗，童谣为主，朗朗上口，形成语感。随着年级的升高，逐渐加入古诗、宋词、古文等内容，提升孩子的综合素养。”

开封市自贸区实验小学继承和发扬河南省实验小学校园文化，用课程为学生打下精神底色，以“非常理想，特别现实”为行动纲领，让每一个走出实验小学的孩子，身心健康，勇于担当，自信豁达，向善向上，这是学校育人的愿景，更是对社会沉甸甸的承诺。