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映象网开封讯（记者 崔学庆 通讯员 张桂荣）近日，开封市二师附小教师李坤参加了由河南省基础教育教学研究会主办的“2017年小学语文与信息技术整合示范课研讨会”。

研讨会主持强调，汉字是中华文化的载体，汉字以图像为基本形态，实现了字形字义相统一。识字能力是学习能力的基础，识字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生阅读和写作的前提。在小学低年级阶段，学习的重点就是字词识记，学生识字数量的多少、质量的高低会对他们今后的学习产生直接的影响。在教学中充分运用“汉之星”教学软件，更能提高学生们的识字质量。

随后，组织与会教师观摩了各地市教学实验的8节示范课，让教师们了解到如何在识字课堂中有效使用汉之星软件；听取了航院文字研究院的工作人员，对于“汉之星”使用的讲解，了解这种输入法的优势以及对语文学科识字教学的助力作用；最后聆听了报告《在实践中前行，在反思中提升》，让教师们认识到此项工作具有适应学生识字阶段，边学习汉字、边学习信息技术的需要，利于保护和弘扬汉字文化。

李坤表示，二师附小一直秉承以教育信息化为理念，先由教师进行教学实践，教给学生分析、理解、掌握汉字的学习规律，弘扬和传承汉字文化。为期三天的学习，使二师附小一线教师，充分感到“汉之星”软件对学生掌握汉字、识记汉字、分析汉字结构、拓展学习汉字途径有很大帮助，也更加明确了今后识字教学的方向。