开封

映象网开封讯（记者 崔学庆 实习生 张桂荣）今年56岁的他仍然坚守在教学一线，担任高三两个班的数学课。他对自己做教师的要求是“学而不厌，诲人不倦”，对学生学习的要求是“学要真学，会要真会”。

他就是开封市第二十五中学教师李俊卿，中学高级教师，省数学竞赛优秀辅导员，长期担任班主任工作，市优秀班主任。从1986年河南大学毕业至今，李俊卿已在教育战线奋战34个年头，送走了一届又一届毕业班，可谓桃李满天下。

在学生上自习时，他总爱去班上转转，上课早来一点，下课晚走一点，学生看到他，总会有问不完的问题。在学生的心目中，他是一个和蔼可亲、踏实虚心、经验丰富、很靠谱的老教师。

今年突如其来的疫情，使开学时间一推再推，老师们无奈当起了“主播”。 李俊卿的第一堂网课是从大年初六开始的。从初一他就一个人宅在家里，女儿和爱人都在医院工作，奋战在抗疫一线，他除了做好家里的“后勤”工作，考虑更多的是学生的复习。期间他也通过微信给班里学生解答问题，但这只能局限于个别问题的答疑。

“数学课的特点是板书多、画图多、讲解多，所以要整体推进高三数学二轮复习，仅用微信是无法完成的。”李俊卿表示，高三复习是学校、学生和家长的大事，按往常高三学生在初六就该到校复习了，可眼下开学还遥遥无期，李俊卿很是着急，怎样才能最大限度降低疫情对高三复习的影响呢？他请班主任建立学科微信群，帮助孩子们消除焦虑情绪，注意防护病毒。

他告诉孩子们：最好的教学就是教会自学，最好的学习就是学会自律，并不断用贴心的话语鼓励孩子们。与此同时，他和高三数学备课组几位老师开始研讨线上教学方法，在大家的研讨中，他终于有了主意。说干就干，先是通过朋友买来小黑板、直播架，然后给两个班布置模拟试题，要求学生做完后发到群里进行批改，组长统计疑难问题。他将疑难问题在小黑板上讲解，用手机录成一个个小视频，第二天在数学课上发出去。从学生的点赞和反馈中得知，学生可以挑选自己的疑难问题观看，节省了很多时间，卷子讲解比课堂上效果还好。由于微信视频长度不得超过五分钟，他就控制好时间，为了讲一个小题不超过五分钟，常常要反复录制，讲大题实在没办法就分成几个小视频。他不厌其烦，常常通宵达旦，精心制作了近千个小视频，学生说小视频很方便，难点还能反复看，深得学生喜爱。

随着二轮复习的深入，需要讲解的难点多了起来，小视频虽然重点突出可以反复观看，但是不能及时与学生互动，怎么办呢？恰在此时，学校和高三年级整体部署，提倡老师用“钉钉”平台讲课，可是作为年近60岁的老教师，拿惯了粉笔，现在要做“键盘侠”，还要当“主播”，他能胜任吗？但他急家长学生之急，虚心向高手请教，自己加自己建立一个“钉钉”小群，反复试验，很快掌握了使用“钉钉”进行线上教学的方法。与平时课堂教学一样，充分备课才是上好课的前提。他经常备课至深夜，家人劝他注意身体，他总是说：“特殊时期，如能帮高三孩子们搞好复习，辛苦一点心里踏实。”第一次用钉钉进行直播教学时，学生非常激动，哗哗地点赞，抢麦问候老师好。那一刻，他感到无比的幸福和欣慰……

李俊卿表示，疫情面前没有旁观者，每个人都是战士。作为老师，不能像医生冲到抗疫前线抢救生命，那就坚守后方护卫祖国的花朵健康成长。因为，他们是国家的希望！

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