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映象网开封讯（记者 崔学庆）为进一步丰富、充实、改进“活力课堂”教学模式，把本学期课堂教学改革成果进行提炼、升华。2017年12月至2018年1月，开封市第六中学校进行了“活力课堂”教学模式的录课、评课活动。

该校每个教研组选派青年教师进行“活力课堂”录制活动。全组教师利用教研时间看录像、找问题、查不足，共同探讨,相互学习，在切磋中找到优势，在磨课中凸显亮点，使青年教师教学能力不断提高。

通过本次录课、评课活动，使教师对“活力课堂”要求的师生平等、合作分享有了更深刻的认识。教师的角色和教学行为正在发生转变，正在逐步做到“两学两讲一测”，把新课程理念贯彻到教育教学实践中。学生的学习方式也在发生悄然变化，更加自主的进行一些“自学”和“互学”。