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开封二师附小西校区开展语文学科同课异构课堂教学观摩活动

2019-10-25  来源:映象网

映象网开封讯(记者 崔学庆 实习生 张桂荣)从今年9月1日起,全国中小学生使用部编语文教材,此套教材致力于学生阅读能力的提高,使学生在阅读中学会阅读。从小学三年级开始,分别编写了“预测、提问、提高阅读的速度、有目的地阅读”这四个阅读策略单元。开封二师附小积极组织全校老师解读部编教材,10月23日,该校西校区全体语文教师,一起参加了语文学科“阅读策略 同课异构”课堂教学观摩活动。活动中,观摩学习了由赵娜、郑冀封、王慧三名教师执教的阅读策略精读课文。

赵娜执教的《总也倒不了的老屋》一课是部编语文三年级第二单元中的一篇精读课文。赵娜紧扣本单元教学重点“预测”,层层推进,从题目到情节再到故事的结局多次展开预测,由易到难,由简单到复杂,学生不仅体验到了预测的新奇有趣,学会了根据题目、插图、内容进行合理的预测,还知道了预测跟实际有时一样,有时不一样,充分激发学生阅读的主动性和积极性,使阅读活动充满乐趣。

郑冀封执教《蝙蝠和雷达》。郑冀封有意识的地启发三个角度提问。通过本课的学习,孩子的提问从原来的漫无目的,五花八门,开始变得有针对性,有意义,有条理了,孩子提问开始有方向了,这真是一堂全新的“提问课堂”!

王慧在执教《什么比猎豹的速度更快》一文中,紧扣本单元训练重点:阅读要有一定的速度。课堂上王慧通过对同学们朗读能力的培养,训练他们通过多种方法快速把握课文内容,提高阅读效率,有效地调动了学生的阅读情感,充分发挥学生的主体作用,让学生享有充分地阅读自主权和选择权,整堂课精彩纷呈。

该校校长冯东辉对本次活动给予充分肯定,并对全体语文教师提出,对于语文教学而言,人文性就是灵魂,只有抓住人文性这一灵魂,语文教学才能活起来,才能真正体现语文的价值。

(映象网开封新闻热线:13603789370,投稿邮箱:hnrcnkf@163.com。映象网“大象帮办”电话:18003719699)

文章关键词:开封二师附小 西校区 教学观摩活动 责编:王为

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